OECD

Ce document examine les différences de résultats en lecture, science et mathématiques entre filles et garçons à la fin de la scolarité obligatoire dans un large éventail de pays à partir des données de l’enquête PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves). Il explore aussi leurs différences en termes d’aspirations professionnelles, d’attitudes et de motivations.